Konferencja robocza „BB Design Lab 2026" Uniwersytet Bielsko-Bialski
Robocza konferencja „Miasto kreatywne” była poświęcona budowaniu przestrzeni współpracy między projektowaniem, technologią, edukacją akademicką i przemysłem, ze szczególnym uwzględnieniem potencjału studentów Akademii Sztuk Pięknych oraz Uniwersytetu Bielsko-Bialskiego.
Robocza konferencja „Miasto kreatywne” miała charakter otwartej rozmowy o możliwościach tworzenia trwałych modeli współpracy między środowiskami projektowymi, technologicznymi i akademickimi. W spotkaniu uczestniczyli Marek Listkiewicz, Michał Maciukiewicz i Tomasz Gancarczyk, a zasadniczym tematem była potrzeba zbudowania przestrzeni, w której studenci Akademii Sztuk Pięknych oraz Uniwersytetu Bielsko-Bialskiego mogliby pracować wspólnie nad realnymi problemami projektowymi, technologicznymi i społecznymi.
Punktem wyjścia konferencji było przekonanie, że współczesna kreatywność nie może być rozumiana wyłącznie jako indywidualna ekspresja lub zdolność tworzenia atrakcyjnych koncepcji. W warunkach złożonych wyzwań miejskich, przemysłowych i technologicznych staje się ona przede wszystkim kompetencją zespołową. Wymaga łączenia różnych języków: projektowego, inżynierskiego, informatycznego, organizacyjnego i biznesowego. Dopiero w takim układzie możliwe jest przechodzenie od pomysłu do prototypu, a następnie od prototypu do wdrożenia.
Ważnym wątkiem rozmowy była rola młodych projektantów i studentów w kształtowaniu jakości środowiska, w którym żyjemy, pracujemy i rozwijamy się zawodowo. Projekty akademickie nie powinny być traktowane jedynie jako ćwiczenia dydaktyczne, konkursowe prezentacje lub elementy portfolio. Ich największa wartość ujawnia się wtedy, gdy stają się pretekstem do zdobywania realnych kompetencji, pracy z partnerami zewnętrznymi, poznawania technologii, testowania rozwiązań i budowania interdyscyplinarnych zespołów.
Jednym z najważniejszych przykładów przywołanych podczas konferencji była współpraca z bielską firmą Wawrzaszek przy projekcie specjalistycznego pojazdu ratowniczo-gaśniczego dla lotnisk. Projekt „Feliks” pokazał, że udział projektantów może realnie wpłynąć na pozycję przedsiębiorstwa. Firma, która wcześniej była postrzegana przede wszystkim jako wykonawca nadbudów pojazdów ciężarowych, dzięki projektowi integralnego, jednobryłowego pojazdu mogła wzmocnić swoją tożsamość jako producent zaawansowanego sprzętu specjalistycznego. Dla studentów była to natomiast możliwość pracy z inżynierami, technologami, działem rozwoju, marketingiem i środowiskiem przemysłowym.
Kolejne przykłady dotyczyły projektów opartych na nowych technologiach i myśleniu wyprzedzającym swój czas. Przywołano między innymi dyplom z 2010 roku, zakładający wykorzystanie druku 3D do zaprojektowania ramy rowerowej. W momencie powstawania projektu technologia ta była jeszcze niedoskonała i często traktowana jako eksperyment, jednak sama koncepcja pokazywała znaczenie odwagi projektowej oraz zdolności przewidywania przyszłych możliwości technicznych. Podobny charakter miały projekty realizowane we współpracy z Volkswagenem, dotyczące wnętrz pojazdów autonomicznych, sensoryki oraz interfejsów reagujących na stan kierowcy.
Szczególnie ważny był również przykład małogabarytowego elektrycznego pojazdu miejskiego, który powstał dzięki współpracy studentów projektowania i studentów politechniki. Pokazał on, że interdyscyplinarność nie jest hasłem organizacyjnym, lecz praktycznym warunkiem skutecznego działania. Projektanci wnoszą wiedzę o formie, funkcji, użytkowniku i komunikacji, natomiast inżynierowie i informatycy zapewniają kompetencje konstrukcyjne, techniczne i wdrożeniowe. Dopiero połączenie tych perspektyw pozwala tworzyć rozwiązania bardziej zaawansowane i pełniejsze.
Konferencja wskazała również na znaczenie Artingu jako platformy, która może inicjować i wzmacniać podobne procesy. Konkurs nie musi być wyłącznie miejscem prezentacji gotowych projektów. Może stać się narzędziem budowania zespołów, formułowania tematów badawczo-projektowych, łączenia uczelni z przedsiębiorstwami i rozwijania kompetencji potrzebnych w życiu zawodowym. Szczególne znaczenie ma tu wsparcie instytucjonalne, otwartość uczelni oraz gotowość do testowania nowych modeli współpracy.
Robocza konferencja „Miasto kreatywne” pokazała Bielsko-Białą jako miejsce posiadające realny potencjał do rozwijania kultury projektowej opartej na współpracy. Miasto kreatywne nie jest w tym ujęciu jedynie przestrzenią inspiracji, lecz środowiskiem zdolnym do organizowania spotkań między talentem, wiedzą, technologią i przemysłem. Jego siła polega nie tylko na generowaniu idei, ale na tworzeniu warunków, w których idee mogą być rozwijane, testowane i przekształcane w konkretne rozwiązania.